No período de 20 a 22 de novembro, foi realizado, na cidade de Porto Alegre-RS, o Seminário Estadual De Prevenção às drogas, em comemoração aos 15 anos do PROERD no Rio Grande do Sul.
O evento foi mais uma das ações realizadas como apoio da SENASP, dentro do Programa Nacional de Resistência às Drogas no Brasil e conto com representação de todas as Coordenações Estaduais do Proerd, além do Governador do RS, Exmo Sr. Tarso Genro, e da Secretária Nacional de Segurança Pública, Dra. Regina Miki. Representado o PROERD/PE, participaram do Seminário o Maj. PM Jailton Barros, Coordenador Pedagógico do PROERD/PE, e o Maj. PM Roselino Delmiro, Coordenador Executivo.
TC PM Valdenise, Coordenadora Proerd Alagoas; MAJ PM Jailton Barros, Coordenador Pedagógico Proerd/PE; MAJ PM Roselito Delmiro, Coordenador Executivo Proerd/PE. |
Durante os três dias do evento, foi grande e valiosa a troca de informações, momento em que foi apresentado o novo formato do currículo do Proerd para as turmas do 5º ano (Caindo na Real), atualizado, mais dinâmico, com novo layout, colorido, aguçando a curiosidade e otimizando a comunicação para as crianças atendidas pelo Programa e também foram discutidas estratégias para implantação e melhoramento do novo contexto proposto para metodologia de trabalho daquele currículo. Com as informações e materiais trazidos do Seminário, o PROERD Pernambuco, que já trabalha com o currículo de 7º ano atualizado em 2012, de acordo com o metodologia “Caindo na Real”, proposta pelo D.A.R.E América.
A Coordenação do Proerd/PE ainda este ano já inicia providências necessárias para que no 1ª semestre de 2014 a aplicação do currículo do 5º ano atualizado seja uma realidade no Estado, com aquisição de novos materiais e com a capacitação dos seus Mentores e Instrutores para atuação com o nova metodologia, melhorando a forma de exposição e desenvolvimento dos conteúdos repassados para os seus alunos e dando um salto de qualidade no alcance dos objetivos do PROERD de deixar nossas crianças longe das drogas.
Fonte: Maj Delmiro
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